Wat heb ik geleerd en wat heb ik geleerd over mezelf?
Leerdoel 1 - Presenteren
Het verbeteren van mijn presentatievaardigheden was een uitdagend maar uiteindelijk zeer waardevol proces. Ik begon dit leerdoel door het lezen van het boek "Speak with no fear" van Mike Acker. Dit boek bood me inzichtelijke strategieën om zenuwen te beheersen, wat iets was dat ik altijd moeilijk vond bij het spreken voor een publiek. Ik heb geleerd hoe ik de energie van zenuwen kan omzetten in passie voor het onderwerp dat ik presenteer, wat me heeft geholpen om meer zelfvertrouwen te krijgen.
Vervolgens heb ik de New Heroes-cursus "ontspannen spreken voor de groep" gevolgd. Dit was een nuttige aanvulling op wat ik uit het boek had geleerd, omdat het me concrete technieken gaf om mijn presentatievaardigheden verder te verbeteren. Hoewel ik in eerste instantie wat sceptisch was, vond ik dat de oefeningen echt hielpen om mijn spreekvaardigheid en zelfvertrouwen te verbeteren.
In plaats van het geplande interview heb ik besloten om TED Talks te bekijken van professionele sprekers en daar notities over te maken. Dit heeft me een scala aan presentatiestijlen en -technieken laten zien. Het heeft me geleerd dat er niet één 'juiste' manier is om te presenteren, maar dat elke spreker unieke kwaliteiten en technieken heeft die ze effectief maken.
Kijkend naar mijn oorspronkelijke leerdoel, voel ik dat ik aanzienlijke vooruitgang heb geboekt in het verbeteren van mijn presentatievaardigheden. Hoewel ik nog steeds zenuwen ervaar, kan ik nu beter met deze zenuwen omgaan en ze zelfs in mijn voordeel gebruiken. Ik heb ook een beter begrip van verschillende presentatietechnieken en wanneer ik deze kan toepassen.
In de toekomst wil ik deze vaardigheden blijven verbeteren door meer kansen te zoeken om te presenteren. Ik wil ook blijven leren van andere sprekers door meer TED Talks en andere presentaties te bekijken. Ik wil in het volgende deel met een 8 beoordeeld worden voor mijn presenteren.
Feedback
Reflecterend op deze feedback, herken ik mijzelf in veel van de opmerkingen. Ik ben me ervan bewust dat ik de neiging heb om te snel te praten als ik zenuwachtig ben, dus dit is iets waar ik in de toekomst aan zal werken. Ik ben geneigd om zoveel mogelijk informatie te willen delen, maar ik begrijp dat dit overweldigend kan zijn voor het publiek.
Over het algemeen ben ik blij met de feedback die ik heb gekregen. Het bevestigt dat ik vooruitgang heb geboekt in het verbeteren van mijn presentatievaardigheden, maar het benadrukt ook gebieden waar ik nog aan kan werken. Dit zal me helpen om mijn vaardigheden verder te verbeteren en te groeien als spreker.
Leerdoel 2 - Netwerken
Toen ik aan dit leerjaar begon, had ik nog geen LinkedIn-account en voelde ik me ongemakkelijk bij het idee om te netwerken. Mijn leerdoel was om mijn professionele netwerk te vergroten zodat ik na het eerste jaar 150+ connecties op LinkedIn zou hebben. Ik wilde ook beter worden in het opbouwen van relaties met potentiële partners voor mijn bedrijf.
Ik begon dit blok met het lezen van het boek "Let's Connect" van Jan Vermeiren. Dit boek heeft me veel geleerd over het belang van netwerken en gaf me talloze tips over hoe ik effectief kan netwerken in verschillende contexten. Ik leerde dat netwerken niet alleen gaat over het verzamelen van contacten, maar ook over het opbouwen van betekenisvolle relaties.
Reflecterend op mijn leerdoel, ben ik tevreden met de vooruitgang die ik heb geboekt. Ik heb nu een LinkedIn-account met meer dan 80 connecties en ik voel me zelfverzekerder in mijn netwerkvaardigheden. Ik heb niet alleen geleerd hoe ik een professioneel netwerk kan opbouwen, maar ook hoe ik duurzame relaties kan opbouwen die in de toekomst voordelig kunnen zijn.
In de toekomst wil ik doorgaan met het vergroten van mijn netwerk. Ik wil ook werken aan het verdiepen van de relaties die ik al heb opgebouwd. Hoewel ik veel vooruitgang heb geboekt, realiseer ik me dat netwerken een doorlopend proces is dat constante aandacht en inspanning vereist. Ik ben enthousiast om te blijven leren en groeien in dit gebied.
Feedback
Leerdoel 3 - Engels vaardigheden
Bij de start van dit schooljaar was mijn doel om mijn Engelse taalvaardigheden te verbeteren naar een C1-niveau in zowel schrijven als spreken. Ik begreep dat deze vaardigheid essentieel zou zijn voor mijn ambitie om internationaal te gaan met mijn professionele activiteiten.
Om dit doel te bereiken, ben ik begonnen met een Engelse cursus op C1-niveau via Hogeschooltaal. Dit was een intensieve ervaring, met een aanzienlijke hoeveelheid studiemateriaal en oefeningen. Ik was echter vastbesloten om het meeste uit de cursus te halen en besteedde in totaal ongeveer 20 uur aan het volgen van de lessen en het oefenen van de aangeleerde vaardigheden.
Na het afronden van de cursus, nam ik een C1-niveau Engelse taaltoets om mijn vooruitgang te meten. Ik was verheugd om te zien dat ik 91% behaalde - een duidelijk bewijs van de verbetering van mijn Engelse vaardigheden. Dit was een prima prestatie voor mij en een duidelijk teken dat ik mijn gestelde doel had bereikt.
Over het algemeen ben ik erg blij met mijn vooruitgang in het verbeteren van mijn Engelse taalvaardigheden. Het behalen van mijn doel heeft me niet alleen geholpen bij mijn huidige studie, maar heeft me ook meer zelfvertrouwen gegeven in mijn vermogen om professioneel te communiceren op internationaal niveau. Ik ben vastbesloten om mijn Engelse vaardigheden te blijven verbeteren en te blijven leren in dit gebied.
